Con el propósito de fortalecer la atención y el acompañamiento de estudiantes con diferentes condiciones de neurodiversidad, docentes de San Pedro de los Milagros participaron en una jornada de capacitación sobre educación inclusiva y lenguaje no discriminatorio.
El encuentro buscó brindar herramientas que permitan a los educadores reconocer las necesidades particulares de sus estudiantes y continuar fortaleciendo los procesos de inclusión que se desarrollan al interior de las instituciones educativas del municipio.
La jornada fue promovida por la Secretaría de Salud, con el acompañamiento del Comité Fundación, y permitió abordar temas relacionados con la discapacidad, el uso adecuado del lenguaje para referirse a esta población y diferentes estrategias que pueden implementarse en las aulas para favorecer la participación y el aprendizaje.
Docentes y familias, fundamentales en el acompañamiento
La capacitación se articula además con el trabajo que viene desarrollando la Secretaría de Salud a través del programa Mi Mundo Neurodiverso, una iniciativa orientada al acompañamiento de personas con diferentes diagnósticos y al fortalecimiento del trabajo conjunto con sus familias y docentes.
Precisamente, uno de los propósitos es llevar estos conocimientos a los entornos educativos, teniendo en cuenta el papel que cumplen los maestros en la identificación de necesidades, el acompañamiento cotidiano y la generación de ambientes donde cada estudiante pueda participar de acuerdo con sus características y capacidades.
Catalina María Cano Andrade, de la Secretaría de Salud, destacó la importancia de extender estos procesos de formación a las instituciones educativas y de continuar articulando esfuerzos entre profesionales, docentes y familias.
Con estas jornadas se busca avanzar hacia entornos educativos más respetuosos de las diferencias, en los que el lenguaje, las prácticas pedagógicas y el acompañamiento contribuyan a disminuir barreras y a favorecer la inclusión de los estudiantes.